Cartes additions (ou à compter)

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Je vous partage une idée de cartes additions (que vous pouvez aussi faire en carte à compter avec des points sur la carte à la place de l’addition…) assez rigolotes et qui (J’ESPÈRE) donneront envie d’apprendre à vos enfants ! ))

 

Il vous faudra :

  • du papier cartonnée de différentes couleurs,
  • une feuille blanche,
  • du scotch,
  • de la colle,
  • des ciseaux ,
  • un cutter,
  • des feutres.

 

La première est simplement une petite fenêtre qu’on découpe facilement à l’aide d’un cutter :

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Ensuite j’ai collé un carré de papier cartonné bleu pour mieux illustrer la fenêtre :FullSizeRender[5]

 

Mon fils aimant les potagers, je lui ai représenté une carotte qui se glissera ensuite derrière la carte en forme de « terre » :

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Le nuage et l’arc en ciel, plutôt facile ! Juste un peu de découpe et de coloriage :

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Et pour finir, le chat caché dans l’herbe (veillez à faire la tige du chat assez longue afin qu’elle dépasse sous l’herbe lorsqu’il est caché pour que l’enfant puisse pousser la tige vers le haut et voir le chat) :

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Pour terminer, on colle toutes les cartes sur la feuille blanche (où sera inscrit le résultat de l’addition) en faisant bien attention de ne pas coller l’endroit où devront passer le chat, la carotte et l’arc en ciel. Pour me faciliter, j’ai utilisé du scotch, que j’ai collé au bon endroit, ensuite j’ai encollé, puis retiré le scotch ! ))

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Vous n’aurez plus qu’à découper en respectant bien les contours et amusez- vous bien !

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Apprentissage de l’arabe avec Trésor Éducatif

teJ’ai souscrit il y a deux semaines à un abonnement annuel sur le site Trésor Éducatif,  afin que mon fils apprenne l’arabe.

 

Les programmes

 

Il y a plusieurs niveaux disponibles :

J’ai choisi le niveau 1 dont les objectifs sont :

  • Apprendre à lire et écrire l’arabe
  • Acquérir ses premiers mots de vocabulaire
  • Pouvoir formuler ses premières phrases : saluer, se présenter, remercier, s’excuser, poser les questions courantes

Et j’ai opté pour le rythme doux :

 

  • Connaître les 28 consonnes avec les 4 premières voyelles (courtes + muette)
  • Lire des mots et des phrases avec les voyelles courtes
  • Apprendre + de 500 mots de vocabulaire (flashcards, fiches d’écriture, activités ludiques, lexiques, expressions)
  • Etre capable de formuler ses premières phrases (saluer, se présenter, remercier, s’excuser, prendre congé, poser des questions courantes)

    Mon avis

     

 

Je suis très satisfaite de la façon dont est monté le programme avec ce rythme doux qui nous parvient très bien ! Alors que mon fils n’accrochait pas tellement avec l’arabe depuis des années, il aime travailler sur ces nouveaux supports et en redemande !

La semaine de travail se compose de 4 jours :

  • apprentissage de l’alphabet (4 lettres)
  • vocabulaire (les couleurs, la maison, les fruits,…)
  • expression (saluer, se souhaiter bonne soirée,…)
  • révision générale

Chaque cours et composé d’une vidéo de leçon où l’enfant doit écouter, répéter ou lire seul, puis de fiches ou de cartes de vocabulaire… pour s’exercer.

A la fin de la semaine on a une petite vidéo « lexique de maman » très agréable pour toute la famille ET un dessin animé en arabe pour récompenser l’enfant !

En bref un système très ludique et pas du tout ennuyeux comme un programme peut parfois l’être… Je suis personnellement très satisfaite mais n’oubliez pas que chaque enfant est différent, en tout cas je vous mets ici les liens et prix des différents niveaux, à vous de voir ! La personne qui gère le site est disponible pour vous conseiller vous n’avez qu’à cliquer sur l’icône de discussion en bas à droit si besoin…

 

FAITES VITE IL Y A UNE

OFFRE DE LANCEMENT

JUSQU’AU 31 JUILLET 2017 !

 

Niveau 1

Niveau 2

 

Par quoi commencer ?

BON ! Je vais essayer de répondre aux questions que vous m’avez posé (n’hésitez pas à en poser d’autres en commentaire) 👍🏼 J’y répondrais dans cette catégorie. La question que vous me posez donc le plus est « Par où commencer avec son enfant ».

Il y a plein de choses qu’on PEUT apprendre avec un enfant de 2/3 ans l’essentiel est que ça l’intéresse, on ne fait pas l’école à la maison pour qu’ils soient surstimulés ou qu’ils enchaînent les fiches.

Il faut essayer d’apprendre à connaître son enfant du point de vue de l’apprentissage (quand on a commencé il ne parlait que de chantier alors au départ on a tout appris en passant par ça) et surtout ne pas le forcer, il a le temps d’être contraint de travailler ! Il s’intéresse forcément à quelque chose le reste viendra plus tard…

Ensuite je vous conseillerais très simplement de vous procurer un programme de petite section pour que vous sachiez (à peu près) où vous devez aller (si l’enfant ne sait pas tout à la fin de l’année c’est normal et bien souvent ils en savent encore plus)… Vous n’aurez plus qu’à préparer vos activités en fonction de ce qu’il y a à découvrir pendant l’année (idem pour les autres sections).

Les objectifs de petite section et de moyenne section se trouvent sur mon blog (oui ensuite j’ai abandonné 🙈 faut que je bouge ce pauvre blog…) .

En bref écoutez votre enfant et suivez le programme de temps en temps, mais surtout on ne se brusque pas parce qu’il se fiche des couleurs 🤚🏻.

Vous trouverez une jolie liste de blogs où trouver des activités sur le blog BYOUMNORA (compte instagram : @bambinscreatifs), moi je suis plutôt du genre à faire moi même ou piquer les idées des comptes insta…

En espérant avoir répondu à la question comme vous le souhaitiez sans oublier que c’est mon point de vue, ma façon de faire… tant que l’enfant évolue on fait bien comme on veut !! 😂 Ne faites pas comme ça parce que je le dis mais parce que ça vous convient je ne suis rien de plus que vous juste une Maman qui a appris à vivre au mieux avec ses enfants !

Frise de l’année

Voici une frise représentant l’année entière, vous n’avez plus qu’à imprimer, plastifier, et la positionner au mur ^^. Avec une représentation des saisons et un intervalle rouge pour séparer chaque mois.

Pour aider l’enfant à se situer dans l’année il est préférable d’annoter quelques événements…

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